Micuţa

„Micuţa îi reprezintă, inclusiv prin intermediul numelui, pe toţi copiii care trăiesc în mod magic Crăciunul. Micuţa este întruchiparea bucuriei şi a încrederii absolute. Ea ştie foarte bine, ca toţi copiii de altfel, că în ziua de Crăciun i se va întâmpla ceva minunat.

 

Fragment din „Noi povestiri” – Bruno Ferrero, volum apărut la Editura Galaxia Gutenberg


30645868466_ef3e29684c_oInima Micuţei era mereu plină de iubire şi de bucurie. Cântecele pe care le cânta atunci când o ajuta pe mama sa la treburile casnice umpleau de voie bună casa de piatră în care trăiau. Era foarte harnică: spăla vasele, avea grijă de florile de pe fereastră, aducea lemne pentru foc şi spăla pe jos de câte ori era nevoie.

– Micuţa mea e harnică precum o furnicuţă, spunea mereu mama ei.

– Micuţa mea e veselă ca o privighetoare, se mândrea tatăl ei.

Micuţa umplea casa de bucurie, chiar şi în lungile nopţi de iarnă când mâncarea nu le ajungea.

 „Anul acesta nu putem să-ţi cumpărăm nici cel mai mic cadou”

Sosiră vremuri foarte grele pentru familia care trăia într-un sătuc de coastă francez. Tatăl Micuţei era pescar, dar în acel an fusese foarte bolnav şi nu putuse ieşi pe mare prea des, iar mama încerca să astâmpere cumva foamea familiei. Dar, în ciuda tuturor acestor lipsuri, Micuţa rămânea statornică în credinţă.

– Primăvara va veni curând şi pentru noi, apoi vara, iar tu tată vei fi din nou puternic şi vei putea ieşi pe mare.

Încetul cu încetul, săptămânile treceau, iar banii erau pe terminate. Totuşi, râsetele Micuţei continuau să se audă prin casă, iar când sosi vacanţa, fata exclamă: Continuă lectura

Anunțuri

Timpul este un dar extraordinar

infinity-time

    *fragment „ Noi povestiri. Pentru şcoală şi cateheză” – Bruno Ferrero(în curs de apariţie la Editura Galaxia Gutenberg)


      Timpul este un dar extraordinar

       În manualul de cateheză pentru copii se spune: „Fiecare zi este un dar minunat care trebuie primit cu responsabilitate şi împărtăşit cu ceilalţi. Programarea multor activităţi în comun şi descoperirea altor oameni este mereu un lucru frumos. Viaţa noastră este înşiruirea multor zile, ca un drum ce trebuie străbătut. Ce voi face astăzi? Pe cine voi întâlni? Prin bucuria şi sacrificiul fiecărei zile Cristos ne cheamă să fim prietenii Săi.”

      Unul dintre lucrurile cele mai importante este acela de a‑i face conştienţi pe copii de adevărata valoare a timpului. Copiii riscă mereu să asimileze conceptul de timp pe care îl au adulţii, un concept îmbinat cu anxietatea precarităţii generale a existenţei. „Propoziţia «nu am timp» este atât de des utilizată şi auzită încât ni se pare o experienţă comună. Avem o percepţie acută asupra disproporţiei dintre timpul pe care îl avem la dispoziţie şi nenumăratele scadenţe, urgenţe şi aşteptări” scrie Cardinalul Martini în cartea sa, Sto alla porta. Apoi continuă: „Vegherea este capacitatea de a găsi timpul necesar pentru îngrijirea aspectelor mai profunde ale fiinţei, care depăşesc nivelul pur clinic şi comercial, ca de exemplu recunoaşterea semnificaţiei propriilor emoţii, impulsuri, tensiuni, pentru a nu le neutraliza în totalitate din dorinţa de a ne face mai suportabilă existenţa, dar cu riscul de a ştirbi mult din profunzimea experienţelor prin care trecem. Dacă nu veghem, vor decide pentru noi reflexele condiţionate şi nu noi înşine. Expresia cea mai concretă a acestei atitudini se regăseşte în aşteptarea creştină a celei de‑a doua veniri a Mântuitorului, care va avea loc la timpul cuvenit, pentru a reda oamenilor deplina libertate”.

      Această temă poate fi dezbătută chiar şi cu copiii, pornind de la o poveste din lumea eschimoşilor, pe care o vom prezenta în continuare.Este utilă pentru a dialoga cu tinerii despre marile virtuţi ale timpului: constanţa, răbdarea, creativitatea, fantezia, contemplaţia, gratitudinea, responsabilita*-tea, speranţa.

  1. Băiatul mereu nemulţumit

      A fost odată, în marele popor eschimos, un conducător de trib care avea un fiu foarte capricios şi mereu schimbător. Se plictisea foarte repede de preocupările sale, de jucăriile sale şi de oamenii din jur. Tot timpul era nemulţumit, chiar dacă nu‑i lipsea nimic.

Vântul dorinţelor

Într‑o zi frumoasă de primăvară, Vinasciua, aşa îl chema pe băiat, şedea în mijlocul unui câmp verde. Vântul îi gâdila nările cu parfumul noului anotimp. Multe animale micuţe se trezeau din hibernare şi ieşeau din vizuinele lor. Fiecare creatură părea că se bucură nespus de acel soare călduţ. Doar Vinasciua nu era atins de bucuria naturii şi mormăia.

Deodată, freamătul vântului deveni mai puternic şi tânărului i se părea că acesta îi adresează chiar câteva cuvinte:

– Sunt vântul dorinţelor! Sunt vântul dorinţelor” Tinere, ce doreşti? Tinere, ce doreşti?

– Vreau să nu mai fie totul atât de plictisitor, răspunse fără ezitare băiatul. Nu îmi place primăvara aceasta atât de delicată. Aş dori, mai de grabă, un soare puternic şi fierbinte care să îmi bronzeze pielea. Aş vrea să înot în apa unui râu, nu să stau aici pe iarbă şi să miros parfumurile primăverii ca o fetiţă. Îmi doresc să fie vară!

– Eşti absolut sigur că vrei să vină vara chiar din acest moment?, întrebă vântul.

– Foarte sigur!

Atunci vântul se făcu şi mai puternic, din ce în ce mai puternic. Îl prinse pe tânăr într‑un vârtej şi începu să‑l învârtă în jurul său multe ore, zile, luni, până când se făcu vară. Apoi, Vinasciua deschise ochii ca şi cum s‑ar fi trezit dintr‑un somn profund. Soarele era fierbinte, iar plantele din jurul său erau toate verzi. Lângă el se afla un izvor cu apă cristalină care forma apoi un râuşor limpede. Vinasciua ar fi vrut să facă o baie, dar apoi îşi spuse:

– E foarte obositor să mă dezbrac, şi apoi ce rost are să fac baie?

Privi pentru o clipă sclipirea soarelui pe apele limpezi ca o oglindă, apoi îşi începu din nou mormăitul. Atunci apa clipoci mai tare şi, la un moment dat, i se adresă tânărului.

– Sunt izvorul dorinţelor! Sunt izvorul dorinţelor! Tinere, ce doreşti?

– Mă plictisesc foarte tare, se lamentă băiatul. M‑am săturat de razele soarelui şi de răsfrângerile sale pe oglinda apelor. Vara este monotonă! Aş vrea să fie toamnă, atunci când se face berea cea proaspătă şi toţi tinerii se întâlnesc pentru a cânta melodii frumoase în jurul meselor cu mâncare aburindă şi dansează până târziu în noapte.

– Dar de ce nu încerci să te bucuri de această vară frumoasă?, insistă izvorul dorinţelor.

– Pentru că nu îmi place! Mie îmi place doar toamna!

– Dar eşti sigur că vrei să vină toamna încă din clipa aceasta?

– Foarte sigur!

Atunci râuleţul ieşi din albie şi se transformă în multe corzi invizibile ce îl învârtiră pe băiat cu o viteză uluitoare timp de mai multe ore, zile, nopţi, săptămâni, luni, până când se făcu toamnă.

Ploaia dorinţelor Continuă lectura

LUCRURILE IMPORTANTE SUNT ÎN INTERIOR

30645868466_ef3e29684c_o„LUCRURILE IMPORTANTE SUNT ÎN INTERIOR”

Unul dintre scopurile învăţământului religios este a-i ajuta pe copii să descopere viaţa, corpul, inteligenţa, toate daruri ale lui Dumnezeu, şi a-i face să înţeleagă faptul că Dumnezeu vrea ca noi să trăim şi să creştem cu bucurie. De asemenea, trebuie să li se explice copiilor că primul nostru răspuns constă în acceptarea darurilor lui Dumnezeu, în creşterea noastră, în respectul faţă de propriul trup.
Pericolul care trebuie evitat este dualismul: să nu vorbim despre trupul nostru ca şi cum ar fi ceva separat de noi. Adesea se zice: „eu am un corp, eu am un suflet”.
„Cu totul altfel se exprimă Biblia şi antropologia modernă: eu sunt corpul meu, eu sunt sufletul meu! Ceea ce noi numim corp nu este altceva decât propriul eu care se exprimă, care iubeşte, care acţionează, care face parte din lumea lucrurilor materiale şi care ne permite să comunicăm cu ceilalţi. Trupul este legătura mea cu universul. Desigur, nimeni nu este făcut numai din trup, iar trupul nu exprimă în totalitate propriul eu. Astfel, chiar dacă uneori trupul este manifestarea şi exprimarea eu-lui, alteori îl limitează, îl ascunde sau, uneori, chiar îl trădează. Trupul omului este un mister, tocmai fiindcă omul nu este numai trup”. (Mario Fillippi, Venite con me. Guida per il catechista, Leumann, 1992, p.174)
Cultura modernă, însă, dă importanţă mai ales valorilor estetice, adică aparenţelor. Un trup perfect este idealul oricărei reclame. Pentru mulţi, trupul perfect a devenit valoarea absolută.
Copiii adoptă rapid această mentalitate şi uneori devin foarte cruzi cu colegii lor care au un oarecare defect fizic, fie el cât de mic.

*fragment „ Noi povestiri. Pentru şcoală şi cateheză” – Bruno Ferrero(în curs de apariţie la Editura Galaxia Gutenberg)

„Bufniţa înţeleaptă şi poveştile ei” – Tomáš Špidlik

14741650_10211237501158070_561885548_n

Nu auzim prea des ca un cardinal să se apuce de scris poveşti. Din plăcerea de a povesti, de a scoate din adâncurile memoriei episoade din trecut, de a spune anecdote Şi glume, de a aduce la viaţă lucruri îngropate în uitare, este una din trăsăturile lui Tomáš Špidlik, care explică succesul acestuia ca pedagog şi profesor chiar şi în lucrările sale cu caracter ştiinţific.

Aceste zece poveşti conţin toată prospeţimea unei lumi care place atât de mult copiilor. Animalele care sunt protagoniste în respectivele poveşti nu reprezintă personificarea unor vicii sau virtuţi omeneşti – cu tot cu eventaiul lor de abstracţiuni produse de moralism – , ci fac parte dintr-un univers viu, răsunând de glasuri şi sunete, ce ne introduce în misterul marelui adevăr al vieţii: lupta dintre bine şi rău, dintre cei buni şi cei răi, dintre omul bun din noi şi cel rău. Ele ne fac să recunoaştem că tot ceea ce este însufleţit ne vorbeşte, ne îndeamnă să fim conştienţi de capacitatea noastră de a vedea miracolul, adică acele forţe care acţionează în lume, în acea lume simplă şi imediată a copiilor.

Ilustraţiile care îmbogăţesc conţinutul cărţii contribuie la crearea unei atmosfere magice de poveste.

Cuprins: Bufniţa înţeleaptă şi emirul din Karkemish ● Cum a ajuns bufniţa sfetnicul regelui animalelor ● Aurul din avar ● Viaţa omului ● Câinele care vorbea limba oamenilor ● Legea naturii ● Corbul cel ambiţios ● Povestea unui fazan ● Discuţia dintre lup şi câinele ciobănesc ● Ultima poveste.

Cartea se poate comanda AICI

14632699_10211237536038942_1479674163_o